Pedagog i psycholog szkolny
- Pedagog i psycholog w szkole
- To się może przydać - ważne adresy i telefony
- Gdzie szukać pomocy? - telefony zaufania, poradnie internetowe
- Prawa Dziecka
- Czy ferie są potrzebne?
- Dobre rady dla uczniów.
- Czy zły nastrój to już depresja?
- Jak wyznaczać dzieciom granice?
- Książki dla rodziców dzieci w każdym wieku.
- Oddział dzienny dla dzieci i młodzieży potrzebujących pomocy w Ursusie
- Psychologiczne Centrum Wsparcia dla Uczniów, Rodziców i Nauczycieli.

Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo,
projektem, który nieustannie się urzeczywistnia,
przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta.
Jan Paweł II
GODZINY PRACY SPECJALISTÓW
SPECJALIŚCI
PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
Anna Karczewska
pedagog
doradca zawodowy
gabinet pedagoga/doradcy zaw.
I piętro8.55 - 15.25
15.25-16.10
doradztwo zawodowe 7c
9.00 – 14.30
14.30-15.15
doradztwo zawodowe 7a
9.00 – 13.30
9.00 – 12.30
12.30 - 13.15
doradztwo zawodowe 7b
9.00 – 12.00
Aneta Pawłowska
pedagog specjalny
gabinet 1
piętro I
8.00 – 14.30
wspomaganie w 4c
10.40 – 11.25
11.35 – 12.20
7.50 – 14.00
wspomaganie w 4c
8.50 – 9.35
9.45 – 10.30
8.00 – 14.30
wspomaganie w 4c
10.40 – 11.25
12.30 – 13.15
7.50 – 14.00
wspomaganie w 4c
10.40 – 11.25
11.35 – 12.20
7.45 – 13.45
wspomaganie w 4c
g. wych. 9.45 – 10.30
12.30 – 13.15
Renata Wachowska
terapeuta pedagogiczny
gabinet 9a, (za salą lek. 9),
I piętro7.50 – 14.00
7.50 – 13.00
7.50 – 13.40
7.50 – 14.00
7.50 – 13.30
Marta Zawadzka
psycholog
gabinet 2
II piętro
12.00 – 15.15
15.15 – 16.15 TUS (grupa)
10.00 – 16.00
12.20 – 13.20 TUS (ind.)
10.00 – 16.30
10.30 – 11.30 TUS (ind.)
13.00 – 16.00
12.00 – 15.15
Justyna Krzysztofik
terapeuta pedagogiczny
14.20 – 17.20
gabinet 9a
I piętro
9.45 – 11.45
gabinet nr 8a,
8.35 – 11.35
gabinet nr 8a
I piętro
8.35 – 11.35
sala nr 5,
gabinet nr 8a
I piętro
-
Ewa Zdrojewska
logopeda
gabinet logopedy
parter
12.00 – 16.30
7.00 – 16.00
7.00 – 15.30
7.00 – 12.00
12.00 – 16.00


Ankieta anonimowa, będąca narzędziem diagnostycznym skierowanym do uczniów klas 4-8. Mająca na celu ukazanie współczesnych zjawisk, zachowań dzieci i młodzieży oraz dająca możliwość zaplanowania działań wspierających.
.jpg)


